为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育。这就要求我们在开展“两学一做”学习教育中,不但要把握好“基础在学、关键在做”的要求,而且更要把握好“要害在改”的要求。这是因为,只有立足于“改”,才能“学”有针对性、“做”有有效性。惟其如此,才能真正在全党,使纪律规矩严明起来、理论武装加强起来,党员作用发挥起来,从而把“两学一做”学习教育的各项要求真正落到实处。

　　要害在改的前提:坚持问题导向

　　开展“两学一做”学习教育,要增强现实针对性。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。这就要求我们要在坚持问题导向中,把握好“要害在改”的前提,把党员队伍中存在着的理想信念松动、纪律规矩松弛、作用发挥松懈等顽疾一一查摆出来,以便真正做到对症下药、手到病除。根据相关部门的梳理,这些问题是:第一,一些党员理想信念模糊动摇。主要表现为对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。第二,一些党员党的意识淡化。主要表现为看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,对错误言论和观点态度暧昧,对党的方针政策妄评妄议,在网络社交平台传播不实信息等。第三,一些党员组织纪律散漫。主要表现为长期与党组织失去联系、游离于党组织管理之外,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,对党组织的决定阳奉阴违,不按党的组织原则办事等。第四,一些党员宗旨观念淡薄。主要表现为利己主义严重,漠视群众疾苦、损害群众利益,执法不公、与民争利,故意刁难、吃拿卡要,虚报冒领、优亲厚友,假公济私、贪污侵占,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。第五,一些党员精神不振。 主要表现为消极懈怠、精神萎靡、办事拖拉,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用、落后于群众等;第六,一些党员创新意识不强。主要表现为思想解放不够,创新思维和能力不足,安于现状、不思进取,因循守旧、墨守成规,小富即安、小进则满,存在等、靠、要思想等。第七,一些党员道德行为不端。主要表现为违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,追求低级趣味,贪图享受,奢侈浪费,挑拨离间、制造事端等。