内容摘要：中世纪大学教师资格证获取，一方面要得到教会在程序上的形式认可，另一方面要得到教师行会在知识、能力方面的实质性认可。中世纪欧洲大学的教师资格证书制度，在价值倾向、制度安排以及培养标准等方面，为今天的教师资格制度建设留下了非常丰富的启示。
关键词：大学教师;教师资格;制度建设;欧洲大学;关键词;认可;证书;培养;启示;安排
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摘 要：中世纪大学教师资格证获取，一方面要得到教会在程序上的形式认可，另一方面要得到教师行会在知识、能力方面的实质性认可。中世纪欧洲大学的教师资格证书制度，在价值倾向、制度安排以及培养标准等方面，为今天的教师资格制度建设留下了非常丰富的启示。
关 键 词：中世纪 大学 教师资格制度
